簿記 勉強休止

今週（8/2～8/8）のペース

先週までのやり残し分
・工業簿記第7回目、8回目、9回目
・商業簿記第6回目、7回目、8回目
今までのミニテスト

今週分
・工業簿記第10回目、11回目
・商業簿記第9回目、10回目
付随するゼミ、ミニテスト

もう、溜まり過ぎていて、意味不明。
ここで、諦めるか？少しでも、やるか？

8/2（月）
学習なし
もう、計画の立てようがなし

8/3（火）
学習なし
ほんの少し、精神的に回復した気がしたけれど…。なかなか。
前回試験の不合格通知が来ました。
会計学が、零点じゃなかっただけ、びっくり（笑）。
工簿はまあまあ、商簿が…。

8/4（水）
学習なし
って記録するのもアホらしくなってきた。
仕事でいつも以上に連日遅く、グロッキー。

8/5(木）
学習なし
精神的に回復するまで、休んでもいい、
と自分を徹底的に甘やかす事にしました

よって8/6（金）～8/8（日）も学習なし

へこんだまま、学習せず

今週（7/26～8/1）のペース

先週までのやり残し分
・工業簿記第6回目後半、の途中から
・工業簿記第7回目
・商業簿記第6回目
今までのミニテスト

今週分
・工業簿記第8回目、9回目
・商業簿記第7回目、8回目
付随するゼミ、ミニテスト

やばし。

月、工簿6回目後半途中から、工簿7回目前半
火、工簿7回目後半
水、なし
木、工業簿記8回目前後半
金、商業簿記7回目前後半
土、工業簿記9回目前後半、商業簿記8回目前後半
日、予備

うわっ。計画段階から、やばし。

7/26（月）
工簿第6回目後半残り
…いきなり予定こなせていませんが。
気持ちが、どうにも、はまり込んだ世界から抜け出せない。

7/27（火）
学習なし。どうしても、浮上してこない。

7/28（水）
学習なし。ま、一応今日はなしの予定だったから、ということで。

7/29（木）
学習なし。やっぱり、浮上しない。

7/30（金）7/31（土）8/1（日）
学習なし

放り出すことは、せずに

今週（7/19～25）のペース

先週までのやり残し分
・工業簿記第5回目
・商業簿記第5回目
それに付随するゼミ、今までのミニテストなど

今週の分＋補講分
・工業簿記補講
・商業簿記第6回目
・工業簿記第6回目、7回目
それに付随するゼミ、ミニテストなど

月、工業簿記補講、5回目、商業簿記5回目
火、今までのミニテスト
水、なし
木、工業簿記6回目前半
金、工業簿記6回目後半、商業簿記6回目前半
土、商業簿記6回目後半、工業簿記7回目前後半
日、予備日

…がんばれ～

7/19（月）
・工簿補講
経費について
・工簿第5回目前半後半
製造間接費の部門別計算
・商簿第5回目前半
特殊商品売買、試用販売、対照勘定法
あくまで備忘記録なので、勘定は一言一句決まっている訳じゃない

きた～！！
一般販売と特殊商品売買とが混ざっていて、売価やら原価やら、原価率やら利益率やら、しかも前期の当期の、と混ざって、問題によって色々なところが、歯抜けになっている設問。
ボックス図書いて、分かるところ埋めて、どこからか原価率を出して…。
どうしようもなくなったら、全部一般販売（または特殊販売）したら、という仮定の下で、求める、と。
これに戻し、値引き、割戻しやら何やら絡んでくると更に混乱！
これ何度か説明聴いて、分かったつもりになっても、すぐ分からなくなるんだよな…。
私、コレで商簿メゲましたもの。
今回の説明、とても分かりやすかったと思う。思うんだけれど………。

前T/Bの仕入、試用品a/cが、それぞれ一体、何を示しているのか、大混乱！
手許区分法の期末一括法、その都度法
対照勘定法
それぞれ、勘定連絡図の流れと共に、整理しておかないと…だなあ…。

7/20（火）
・商簿第5回目後半
特殊商品売買、委託販売
ええと、処理方法は、試用品と同じ。対照勘定法とか手許区分法とかね。
例外の収益認識基準があり、積送諸掛の処理方法と組合わせると、何通りもの組み合わせができるので試験で狙われやすい。
積送諸掛は、…その期に売れた商品分だけ計上せよ、ということ。
問題文や前T/Bから、商品についても、積送諸掛の処理についても、どの方法なのか、注意深く読み取れ。
…ええと、混乱しています、はい。

7/21（水）
なし

7/22（木）
・工簿第6回目前半、の冒頭部分
一応、何もしなかった訳ではない、という程度…。

7/23（金）
・工簿第6回目前半、の昨日のやり残し分
階梯式配賦法。

何かちょっと嫌な事あると、予定が狂うと（日常生活や仕事でのね）、急に投げ遣りな気分に。
でも、そこから、いかんいかん、と少しだけ、気持ちを戻す努力をするようになったかな。
頑張りすぎたら、きっとどこかで、しんどくなる。だから、少しだけ、気持ちを戻そう。
さぼっちゃう日もありだよ、私。

ええと、取り敢えず、簿記にほんの少しでも触れておくかな、と思っただけでも良しとしよう。
大いに自分に甘いが。今週の予定分が溜まっているがっっ。
ま、すべてはできない→すべて投げ出す、とならないだけでも、半歩前進（前向き！でしょ？）

7/24（土）
学習なし。
時間はあったけれど…。どっぷり気持ちが下降へ向かっていたもので。
下降、というか他へ向かっていた、というか。

7/25（日）
・工簿第6回目後半、の途中まで

…なかなかペースが追いつかない。けれど、放り出すことは、しないようにしよう。

溜まった分が、いっぱい…

今週（7/12～18）のペース

先週までのやり残し分
・商簿第3回目
・工簿第2回目の後半、工簿第3回目
付随するミニテストなど、手付かずデス。
順調にたまってきていますな…。

今週分
・商簿第4回目、第5回目
・工簿第4回目、第5回目
上記に付随するミニテストなど。

えっと…、水曜日がピアノレッスンでつぶれる予定ですので…。
月、工簿2回目後半
火、商簿3回目前半
水、なし
木、商簿3回目後半
金、工簿3回目前後半
土、商簿4回目前後半、工簿4回目前後半
日、商簿5回目前後半、工簿5回目前後半
…無理っす（汗）
三連休で、とか考えるけど、連休って、逆に勉強しないんだよな…うーん。

7/12（月）
・工簿第2回目後半
…何を言っているのか、頭に入ってこない。
ＢＯＸ図も今まで使っていたものと少し違うだけで何となく抵抗が。それは学校を変えたのだから仕方ないのにね。
私が望むような細部までの解説があったら、テキストなんて持ち上げられない位に分厚くなりそうだけど、もっと解説がほしいなあ、とか思う。

7/13（火）
・商簿第3回目前半
集中できないいいいい。
棚卸減耗費、個数に＠何を掛けるのか。
こういう単純で日頃意識していないことが、本番緊張すると急に分からなくなったりする訳で。
『図を使わずに』理解する、勉強。ここにこんなに時間を掛けて説明するんだ、と新鮮。
イメージを持てるような説明でありがたかった。

7/14（水）
学習なし。さあ、また明日から頑張ろう。

7/15（木）
・商簿第3回目、前半で終わっていなかったところ、後半
税効果会計（これは後でこれだけの講義があるらしい）
売価還元法（3回目のメイン）
と、私的に、重め。

アイロン掛けしながら聴講したらいかんね。

7/16（金）
・工簿第3回目前半、後半途中まで
材料受入価格差異
労務費
えっと、分かり切ったこと、の復習のはず（一度勉強しているはずなんだからね）
でも、こういう基本的なことを、ちゃんと身につけていないから、問題が解けないんだよ～。
ちょっと難しめの問題になると、パニックになって、基本的なことができていれば解ける部分さえ、できなくなっちゃうんだね。基本を大切に！

7/17（土）
・工簿第3回目後半途中から
・商簿第4回目前半、後半
特殊商品売買の試用販売、手許商品区分法
期末一括だと普通に原価率など大丈夫なんだけれど、
その都度法だと、前T/Bの仕入に手許仕入と（試用販売の）売上原価が含まれていることをコロっと忘れてしまう。
当然と言えば当然じゃないか！！試用売上のその都度、売上原価を仕入勘定に振替えているんだからっ！
てへっ。
期末一括法だと前T/Bの試用品に売原が含まれているよねん。
冷静に考えれば、当たり前すぎる…。意識しないで問題解いているんだな…。

ええと、『一般販売の原価率は80％で、試用販売は一般販売の25％増しの売価を設定している』ってなっていたら、図を書いてみようね。
で、試用品売上額に80％掛けて1.25で割ろうね。
くれぐれも80％という数字をいじらないでね。（いやそれでもでる時もあるけれど、割り切れないときもあるしね）

・工簿第4回目前半後半
製造間接費
（珍しく）分かるじゃん～と気楽に聴いていたら、最後にシュラッター図の実際発生額の縦線が、（操業度を示す横線より）下に突き抜けた！
びっくりしたんですけど！！予算差異を更に、変動費と固定費に分ける…んだそうですが。
こんなのやったっけ？……。
差異分析は、できない論点だらけの中でまだ比較的まし、だった気がするけど、覚えていないっ。パっとテキスト見直してもみつからない（＝どこの学習分野か私の中で整理できていない）。
分かってしまえば、別にそんな大したことではない、はずなんだけど、下に突き抜けるのがどうしてもなじまない…。

7/18（日）
学習なし…。
さあ、切り替えてまた、明日からがんばろう。

少しだけ勉強？

7/8（木）

・ガイダンス
・商簿第1回の後半のラスト30分
・商簿第2回目前半
・商簿第2回目後半の途中まで

を聴講。寝ないで！集中して！！と言い聞かせながら。
集中せずに聞くくらいなら、止めて寝たほうが有意義だ！と。
なので、ま、後半途中で力尽きて寝た訳ですが。

しかしまあ、見事に会計原則が覚えられない…。

ガイダンスを見る30分を惜しむべきかも、と思いつつ、見た。見てよかったと思う。
・オンデマンドで見られるから、といって、集中せずに見たら時間がもったいない。
週4コマ（×2時間＝）8時間は確実に聴講時間が掛かるわけで、それを全部、何度も何度も見ていたら時間がなくなる。
授業をこれっきり、と思って、集中して聴く！
・授業で触れた問題→ミニテスト→ゼミの順番で取り組むべし。
ミニテストはオンデマンド解説（10分程度）があるので、分からなければそれで確実にすれば、授業を聴き直すより効率がよい。
ミニテストは解いたら、自分の解いた過程の計算用紙も一緒にファイルしておくと、後で見直すときに、一番効率がいい。
…見直せるような計算用紙が作れる、ということは、解く手順が分かっている、ということだよな…。私は解く方針がなかなか決まらなくて、色々試してはバッテンして、計算用紙が悲惨なことになる。
ミニテストは、3日くらい連続で見直すとよい。そうすることで知識が定着しやすくなる。
（何日か前の夕食のメニューを言え、と言われても、すぐ思い出せないけれど一週間同じメニューを食べている人だったら言えるでしょ？と言った先生の台詞が忘れられない。それ、私ですう。先生はこの例えは違うか、と言っていたけれど、私には響きました～）

・商簿は公表する（P/L、B/Sなど）ので、ある程度形式が決まっている。
問題を数多くこなせば、一通り網羅できる。
工簿は内部資料（CVPなんて企業秘密だわね）なので、形式がバラバラ。
一つの問題から、どういう意味でどう計算しているのか、という本質を理解することが重要。

7/9（金）

・商簿第２回目後半、残り

自宅にプリンタがないので、講義のレジュメや、ミニテスト、手軽にプリントアウトできない。
ネットスクールよ、皆が皆、自宅にプリンタあると思うなよっ。置き場所が困るんじゃい。
あること前提に進んでいる。申し込む前に知りたかったよ…。いまどき、プリンタは当然なのかな。

プリンタの購入は、エイヤ、くらいでできないこともないけれど、置き場所を考えるとなあ…。
いくらコンパクトのでも、邪魔。ハイ。電子ピアノを無理矢理入れ込んだ私としては、邪魔。
でも、勉強しよう、と思えた瞬間にプリントアウトできた方がいいかな。うーん。

7/10（土）
バイオリズムもあり、久々に、本当に久々に何の予定も入ってない休日。
スーパーに行っただけ。

・工簿第1回目前半、見逃した冒頭部分
・工簿第2回目前半、先日の記憶がない30分過ぎから

7/11（日）
学習なし…。ああ、こなしていない分がたまっていく…。めげるなああああっっっ！

図書館で借りた、『魂萌え！』桐野夏生著
簿記の勉強もしないで、読んでしまった。ははっ。
本当は、電車の中で、通勤のイライラを忘れる為に読む用だったんだけどっ。

自分とは世代が違う、登場人物たち。でも、ものすごく、惹きこまれた。
むしろ、自分が同世代だったら、読めなかったかも。身につまされすぎて。
私は泣きましたとも、ええ。自分の親の世代に近いから、余計、惹きこまれるのかしら。

結局、人は、孤独なんだ！！と途中で思った私。
こんなに孤独で孤独で、寂しい、と思うことが多いけれど、どれだけ人に囲まれていても、愛する人がいても、愛されていても、寂しさを感じない人は、いないのかもしれない。種類や程度が違うだけで。
結局、人は、最期は独りなんだ、という救いようのない、当然の思いに至った。

だからこそ、人とのつながりは、貴重で大切なのかもしれないけれど。

途中、イライラもしたし、結末は、別に、何となく終わっているような気もするし、だけれど。
何だろう、特別なことはないし、当たり前のことが書かれているだけ、といえばそうなのかもしれないけれど。
人が一人死んだ後の、普通の当たり前の片付けないといけない、細々としたこと、当然、世の中の人が乗り越えていること、それがまだ、私には私一人にのしかかってきたことがないから、ないからこそ、リアルに迫ってくる感じがした。遠くない将来、きっと私の身に振りかかってくるから。
ただ当たり前の、小さな葛藤が、せつな過ぎて、せつな過ぎて。

皆、当然のように、こなしているんだよね、きっと。

どうしても親のことが頭をかすめる。

これ、読むタイミングによっては、本当に『だから？』って思う人もいるのかもね。
ま、本ってそんなものか。
本にしても、絵にしても、音楽にしても。結局、受け手のその精神状態によるところがあるものね。